美的分享對話
2003年，我在美國養病，孩子透過網路讓我改他們的分享。
河邊玩水 林峻葦(一年級)
今天我們全家去河邊玩水，媽媽沒有玩水，她只在旁邊抓魚。弟弟抓魚和蝌蚪，我抓豆娘，有一次我差一點就抓到了，結果我只碰到牠的翅膀，他就飛走了。
我們回家時，媽媽不小心摔到水裡。媽媽說：『早知道一開始就去游泳了。』
貓頭鷹媽媽：峻葦的文章裡面，每個人的畫面都很清楚，前面提到媽媽沒有玩水，是一個很好得伏筆，最後的結論使人會心一笑。生命中就是因為不能事事都『早知道』，才會有意外驚喜。雖然有時候也會因為一些不順心的小事惱恨一陣，但是事情過後，留下的仍是快樂的回憶較多。
媽媽發火了 金禹
今天晚上媽媽終於發火了！因為我洗澡很慢，吃飯也慢吞吞的，寫功課又寫到九點多，媽媽終於發火了，打了我一拳。但是我還是很快樂，因為我用滅火器把媽媽的氣澆熄了。
媽媽：好吧，讓我懺悔吧！我今天揍了金禹（一拳而已），實在是因為他太不專心了，跟他提醒了好多次都不聽，教訓他一下下……唉，上帝原諒我吧！
貓頭鷹媽媽：好動人的一篇分享。怎麼我看起來像是金禹太專心自己的事，所以沒注意到媽媽已經受不了。看金禹描述媽媽怎麼發火，也是慢慢道來，不急不徐，一點也不動氣，真替媽媽急壞了。我想告訴金禹，動作慢沒有關係，重點是要學習把握時間，空間與人間，避免該做什麼事的時候，總還在做其他的事，避免自己的慢影響到關連的人。
參加樂團，學習和別人合奏，金禹和媽媽就會明白音樂有快也有慢，也許下次兩人先約定速度怎樣？
超能故事 林季寬(二年級)
超能老大名叫『隱形』，不管對自己或別人都可以隱形，他想玩的時候就會隱形。但被老媽『識破眼』看到就會完蛋。因為『識破眼』可以看出：牆壁後、物體中、物體外及隱形的人。所以不要小看老媽識破眼喔。
貓頭鷹媽媽：謝謝你編這個故事和我們分享，寫得太神奇了，讓貓頭鷹媽媽有些不明白。故事裡面的媽媽和超能老大的感情好不好呢？超能老大如果自己都看不見，他玩什麼呢？
季寬：感情不是不好，只是他們功能正好相反，這樣才可以團結合作啊！超能老大雖然自己隱形了，但是還是看得到自己和別人。
可口可樂，請你不要來 林耕宇
今天我喝了一杯綠茶後，突然想到：這些碳酸飲料如果在這個世界上消失，有多少人開心？多少人沮喪？我覺得應該有一半以上的人都覺得沮喪吧！只有聰明的人才覺得高興吧！
爸爸：耕宇今天分享寫得真棒，有自己的想法喔！頂呱呱！
老師：這篇分享，老師可以登在大坪學園上嗎？
貓頭鷹媽媽：請問耕宇，在沒有可口可樂的時代，你猜人們是開心的還是沮喪的？
新琴 林耕宇
欽賢老師：你問我拿到新琴的感覺，其實我也不是很清楚。因為要看從哪裡來講：如果從價值來講，很棒；如果從大小來講，太小了（不過我可以用了）；如果從價錢來講，我就覺得很貴，因為那是手工琴。
爸爸：耕宇很會分析感覺。
老師：耕宇分析得很精彩，就像一位哲學家一樣。
貓頭鷹媽媽：請問耕宇，很有價值又很貴的一把手工琴，如果對你尺寸太小，還有價值嗎？
在語文中學數學 夏品傑
2與5的倍數自我介紹（數學猜謎）：
我叫夏品傑，我今年是5的3倍少5（？）歲，我喜歡騎腳踏車，我一次騎2的3倍（？）公里。
我家住在新竹市武陵路5的60倍少125（？）巷，2的4倍少2（？）號，2的6倍加1（？）樓，之2個2少2（？）。
慧蕙老師好聰明都答對了耶！大孫老師你要不要也來玩玩看？
貓頭鷹媽媽：原來你今年10歲，你騎腳踏車一騎6公里，你家地址新竹市武陵路175巷，6號13樓之2。2是5所愛的小貓頭鷹。
矮年級的歌 集體創作
二年級，二年級，走到印度變甘地，一年級非常生氣，因為我們得第一。
一年級，為什麼？跑到操場變上課，他們真的生氣了，因為下課不見了。
低年級，好可愛，跳到大坪變好矮，矮到人家好無奈，低年級要改一改。
貓頭鷹媽媽：這是套用『水』的調吧？有沒有人要告訴我，為什麼別校叫做低年級，你們改成矮年級？
如果 金典(三年級)
如果有隻鳥大便在我家的屋頂上，我會叫牠把屋頂清乾淨。如果打仗的話，我就搬到一個沒有戰爭的地方。如果來了一個外星人，我要跟他作朋友。
爸爸：金典的『如果』像一首短詩，散發著反戰及愛好和平的味道。
貓頭鷹媽媽：多麼有主見的孩子，忠實地傾聽心靈的聲音，把大人可能認為有困難的事，都不放在心上。
無心 胡質希
今天，我要寫功課時，不知道要寫什麼，就順便把尺削平，削一削，就削完了。後來，又發現有地方不平，又繼續削，直到削平為止，這樣一來，就不會被刮傷了。
爸爸：看完質希的分享後，也不知道該寫些什麼，只好一再的喝茶，直到喝完為止……
老師：看了質希的分享，老師不知道該寫些什麼評語，只好再看一次分享，看完後還是寫不出來，就再看一次……
貓頭鷹媽媽：稚子的天真與大人的順勢對談交織成一幅有趣的畫面。質希，你這篇分享讓我發現：在團隊裡面，如果有人抓不到重點，該做的不做；又橫生枝節，與他配合的人還真無奈呢。
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