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數學教育


孩子從國小進入國中,最好檢查一下數學方面是否已具備帶得走的能力:學數學必須會什麼?

小學畢業前:
熟練小數與簡單分數的四則運算
利用常用數量關係解決日常生活問題
能認識簡單幾何形體的幾何性質
能報讀簡單統計圖形並理解其概念


國中畢業前:
熟練數的四則運算
經由代數式的建構與演算,將所學習的代數能力應用於其他主題的數學式推演
能經由簡單平面圖形性質的學習,建立抽象思考與簡單推理的能力
能經由簡單資料分類整理與觀察,建立基本的統計與機率素養

國小國中的銜接
數與量:引進負數、加強混合四則運算能力(整數、分數、小數)、最大公因數、最小公倍數、異分母分數的加減
代數:文字符號代表數的意義、代數式的列式與計算
幾何:幾何圖形性質(觀察、操作、理解)
統計:有序資料(觀察、整理、分析)
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