追求優雅 品格課 孫德珍
最近常聽到孩子看人不順眼，經常習慣性的抱怨誰又怎樣？孩子當然有權表達他的看不慣，但是這個氛圍讓大家上課一直被一些芝麻綠豆大的事打斷，老師也很困擾。
今天品格課，我們走出校門去練習優雅。孩子們在門口排好隊，約定好應有的禮貌，按著家族走出門。路上很快就有人看誰不順眼，開始抱怨。我請大家停下來，看路邊一根電線桿。我問：這根電線桿會讓你不舒服的舉手？沒有人舉手，大家有點訝異，為什麼要不舒服？我說：「它站在這兒幹什麼呀？」孩子們說它本來就在這兒呀？我再問：「這部車子停在這兒幹什麼？有沒有人不舒服？」孩子又搖搖頭，覺得車子一向就在這兒，我們是後來進入這裡的人，就應該接受。
我請傑森向大家解釋史懷哲的自然哲學，他一開口，大家就幫著說：「尊重生命。」雅歌的三大尊重包含「尊重環境」，今天我們就體會一下這部分。我讓孩子們在一排桂樹前停下，請他們閉上眼睛，細細聞有什麼？孩子們七嘴八舌地提供看法；我再請大家在水溝邊停下，這次他們聽見流水聲，並且用了很多生動的詞來描述水流聲。
看到大家開始靜下來，我問：「什麼是優雅？」大家很快地告訴我：「安靜、不要分心、不要受干擾。」我抓到一個字，問他們：「干擾的擾怎麼寫，是什麼意思？」孩子們有人說一邊有隻手一邊有擔憂。「所以一個人受到打擊會擔憂就是受到干擾。」
我告訴孩子，這堂課我們要出來練習優雅，如果等一下我確定大家都能保持，就會請大家喝一瓶優酪乳。孩子們很認真的追求著，讓自己不受干擾。在農會前我讓孩子們估價，一罐優酪乳要多少錢？孩子們的估價有30，50，只有定軒是20。等到進了農會，我讓他們看真實的瓶子，再讓他們修正價格，我說：「真的要那麼多錢嗎？」一半人立刻修正，把價錢砍了。
我讓他們去問農會的人，請他們不要洩密，再請另一組人進來。連續幾次，孩子們都修正了自己的估算，最後通通有獎，請他們喝一瓶12.5元的優酪乳。優酪乳是一種飲料，牛乳經過殺菌後再發酵，對腸胃很好。
今天學了三個詞：優雅、干擾、優酪乳。三個詞都和憂有關。最後我為孩子們凝聚：「優雅的優是人部加一個憂，優雅就是在令人擔憂的環境中，仍然活出一個人應有的樣子。」
今天有家長問我，少了其他老師，我一個人帶這麼多孩子受得了嗎？我看著所有孩子，他們似乎已經開始適應，在庭院的大黑板下，我帶著所有孩子一起寫分享，他們在令人擔憂的環境中，仍然展現出雅歌孩子應有的樣子。謝謝你們願意學習優雅的功課！我愛你們！
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