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妥協
心理醫師問小男孩：一打糖果我們兩個人平分，每個人有幾個？
孩子很快地回答：每個人得到六個。然後，他小聲地說：其實這題目出的不太好呢。
心理醫師問：為什麼？那你會怎樣出題呢？
孩子說：我會問，你有六個，我有六個，我們兩人合起來共有多少糖果？
你這樣問的結局比較不快樂，我的問題結局比較快樂。
是的，一打糖果分給兩個人可以有許多方式，但是平分只有一個結果。兩人共有一打和各有六個確實是不同的境界。在一個團隊裡，用妥協的態度可以擺平兩方面的爭執，似乎誰都不輸，卻失去共識。
心理醫師問小男孩：一打糖果我們兩個人平分，每個人有幾個？
孩子很快地回答：每個人得到六個。然後，他小聲地說：其實這題目出的不太好呢。
心理醫師問：為什麼？那你會怎樣出題呢？
孩子說：我會問，你有六個，我有六個，我們兩人合起來共有多少糖果？
你這樣問的結局比較不快樂，我的問題結局比較快樂。
是的，一打糖果分給兩個人可以有許多方式，但是平分只有一個結果。兩人共有一打和各有六個確實是不同的境界。在一個團隊裡，用妥協的態度可以擺平兩方面的爭執，似乎誰都不輸，卻失去共識。
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