慈悲的功課 孫德珍
週一品格課，我為白雲班說了一個故事，一邊說一邊請孩子演出來。
有一個人叫做Tom是個燈塔守衛。(因為他死了，所以我請譜架演Tom)。有一天，他的律師請幾個人來領他的遺產。這幾個人都不認識Tom，也不認為一個燈塔守衛有多少遺產，不想浪費時間。但是律師請他們基於尊重死者，忍耐幾分鐘，完成死者遺願，律師給他們每人一封信，請他們回去後務必打開來看。
第一位是皓宸先生，他好奇地打開Tom的信，信裡說了一個故事。多年以前，當Tom年輕時，有一天，他帶著妻兒去超市買東西，結帳的時候，發現東西很貴，他沒有那麼多錢。羞愧與倉皇間，他把要買的東西交回店員。
就在店員冷冷地看著他的時候，背後一位老先生伸出手，遞過來一張50元，替他把帳結了。Tom懷著感激的淚水，與太太孩子走出店門，回頭想看那位先生，瞥見老先生走進走道，把自己原本要買的一些東西放回去。Tom才知道，原來老先生幫他付錢，不是因為他很充裕，而是因為他可以捨出自己的需要。Tom花了很多時間查出來那位老先生是誰，並找到了他的兒子皓宸先生，寄還當年代付的17元。
「親愛的皓宸先生，我寄給你的17元，是你父親的，我希望你知道他在我心中是何等的崇高，我希望你繼承他的這份品格。」Tom 這樣寫。
有一天，皓宸先生的修車廠來了一位女士，淳溥女士來拿車。車修好了，皓宸先生計算一下費用：零件217元，工資200元。淳溥女士很吃驚，她不曉得居然要這麼多錢，她問皓宸先生，她可不可以先交一部分，等下個月發薪水再付清剩下的錢。
看著淳溥女士尷尬的臉，皓宸先生想起了什麼，他說：「把帳單給我。」他把工資200元刪掉，告訴淳溥女士：「工資是給我的，我可以少算。至於零件這217元，就拿個整數200吧！」看到淳溥女士感激的眼神，皓宸先生笑了，他很快樂，因為現在他繼承了父親這份品格。
第二位震平先生，是個成功的企業家。他正在申請和太太離婚，沒什麼心情去理Tom的信，但是Tom送還他一個海螺讓他很納悶，於是他打開了信，讀了信裡的一個故事。
Tom曾經因為自己的事業不順，和太太處得很不好而很煩惱。一天在海邊散步的時候，看到年輕的震平先生擁抱著新婚的妻子，溫情地訴說著愛意。震平先生要太太聽一個海螺的聲音，太太聽不出海螺說什麼，震平告訴她，海螺說：我愛你！他一直說這句話，Tom非常震撼，因為他不曾對太太這樣說過。那天，Tom撿起了那個海螺，回去修正自己的態度，試著向太太說一些溫柔的話，挽回了他的婚姻。
「親愛的震平先生，我要還你這個海螺，並謝謝你當年的好榜樣，我學會如何珍惜我愛的人，因而挽回了我的婚姻。」震平先生拿著那個海螺，想起了他曾經多麼愛他的妻子，現在因為事業成就，沒有時間陪伴太太，以至於越來越無趣，最後準備離婚。他打電話給律師，暫時不簽字。他要想想，自己還可以怎樣努力，與妻子重修舊好。(後略)
我說：我們去奧地利時，布萊根茨音樂學校的教授們不只願意全力配合迎接雅歌到訪，還願意為雅歌的小朋友上個別課。當我感覺很受寵幸，不知如何回報時，呂智慧老師問我願不願意為當地的老師們做一場演講。因為這次在KOMU的演講，只有代表全國各州的委員才有資格去聽，他們非常渴望有這樣的機會。
我問孩子：「你們覺得我會不會答應？」大家都點頭。「這對我很難嗎？」「不會。」「對他們的意義呢? 」「會讓他們很快樂。」所以能夠讓人快樂，又不會費太大力氣，就立刻去做。
我又說：有一個人可以不坐電梯，爬13層樓梯回家。另外一個人說：「我做不到。」他就說：「你沒有努力，怎麼知道你不行？」我問孩子：「這樣說對不對？」大家都說：「對！」
第二個人終於爬上13樓了，他花了五年的時間。大家都很驚訝，為什麼要這麼久？我說：「因為他沒有腿。」「為什麼需要五年？」因為他做了很多手術，用不少儀器幫助他爬樓梯，又花很多時間練習。
我問：「一個沒有腿的人爬上13樓，算不算奇蹟？」大家說：「算！」可是他花了五年才做到，還算嗎？大家說：「還算！」
生命中有兩種情境。有時候一個人給人的東西對得到的人而言是一種恩典，但是他因為能力夠，並不會成為你的負擔。也有時候，別人要求一個人的，感覺上是理所當然，他卻得付上多年心血。
我在白板寫：「慈悲。慈--與樂(使人快樂)，悲--拔苦(使人脫困)。」一個人能夠在自己能力之內付出，使別人快樂，那就是慈；一個人看到別人在苦難中，不忍擦身而過，願意伸出援手，那就是悲。
週四一位好友來訪，與他聊了一會兒，我感受到他身上極強的能量，對我有很大的幫助。與自己互動也是這樣，我們的痛苦也有兩種，一種是看別人不順眼--當我們覺得自己輕易可以達成，就理直氣壯的要求別人也要做到；一種是被別人看不順眼--當別人覺得我們應該可以做到的時候，我們卻覺得不被肯定。
原來：對人多一份接納可以使自己快樂，對自己多一份要求可以使自己拔苦。這也是一種慈悲！我竟然要用半個世紀來學會這個功課！
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