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美的分享(9/02)


昨天我們說了一本繪本爺爺的柺杖”,形容一根柺杖可以變吸管,變引擎,變槍桿兒.... 讓他們畫了自己希望柺杖變成什麼,結果大家都做成了望遠鏡. 今天,我們將望遠鏡延伸,讓他們繼續做了伸縮望遠鏡,藉此觀察望遠鏡伸縮造成所看到範圍的變化.還讓孩子們去分享給一些大哥哥姐姐們,表達他們所想說的.


為了獎勵孩子們前天都有將高麗菜吃完,答應他們帶了一本愛吃青菜的鱷魚分享,讓他們說出自己喜歡的青菜,玩了注音符號的遊戲.恩雅和沛恩年紀較小,但都找的出來其他人所拿的注音符號,至於恩米和承庭,已進入了拼音的階段,因此讓他們藉著語詞找注音符號.至於映希,今天似乎感覺比較疲倦,使不上勁.


因為佳玲的腳扭傷,所以沒帶他們外出,看的出來孩子們很失望.想了又想,決定試試看讓他們合力在地板上做出一個大迷宮.花了一整個下午的時間,拿著黃色細長的數棒,一個接著一個. 孩子們本來都一直在做封閉的路,等到試著走時,才發現要將路一一打開,做很多的陷阱.恩米提議要做邀請卡請大家來試試看,結果沒想到為了別的課程而提早回去,我們改做口頭邀請,孩子們羞澀的斷斷續續說著. 當我結束和孫老師一段不算短的時間談話後,回到教室,令我訝異,孩子們還保有這一個完整的迷宮,在裡面走著...黑板上紀錄著闖關人所花費的時間,我想這得來不易的成品特別令人珍惜.


 

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