雅歌私塾的部落格

美的分享  詩倩

      今天開會，聽了孫老師談對孩子的想法後，回家後一直反覆思考，才意識到，是阿，似乎自己太急了，急著想讓孩子快快遵守常規，急著想讓孩子快快學習，急著想讓孩子快快適應雅歌，卻忘了孩子需要時間來成長、犯錯、探索，並從過程中學習，我該陪著孩子一同成長學習，而不是一味制止孩子的行為，有些事情是急不來的，需要時間的建立與潛移默化。

  我也不應該隨便替孩子貼上標籤，應該先試著設身處地替孩子想一想，他是否在成長的過程中，受到了壓迫與否定，是否最近遇到了困難，才會讓他成為現在的樣子，試著找出方法去了解背後的原因，並讓孩子有機會可以重新開始。

  此外，有句話也如同當頭棒喝，「老師必須要先放輕鬆」，如果老師每天都是緊繃的，浮躁的、疲累的，孩子如何感受到關心與照顧。孩子是敏感的，會感受到老師的浮躁情緒，反而無法靜下心來學習，這真正提醒了我，是否我有時因為忙碌而疏忽了臉上應該有的笑容，因為壓力，而無意識的透露出緊張浮躁的情緒。

  其實，有時候真得會懷疑自己，真得有能力可以帶給孩子什麼嗎？真得可以給孩子正面的力量嗎？真得不會誤了孩子嗎？會不會帶給孩子錯誤的觀念或是對他往後一生不好的影響？畢竟我也還在學習，對未來也還在探索中，那我會不會是帶著孩子跟著我摸黑走向未知？