雅歌私塾的部落格

美的分享-品格筆記

紀錄者:徐僑伶

日期:2011/01/26

類別

內             容

備    註

知識

1.品格的定義：指的是生命的品質

                    個人的格局

2.Character：字元、角色、特徵、品格。

3.A.D.指的是:Anno Domini主後

  B.C.指的是:Before Christ主前

4.學生有三種格局：先知先覺

　　　　　　　　　後知後覺

　　　　　　　　　不知不覺

沒教就會

教了才會

教也不會

5.70%~90%濃度的雙氧水可作火箭推動劑和發動機的燃料。

雙氧水的品質

技能

1.演好一個角色需要掌握:思維

                       習慣

2.在故事中，要讓孩子對時間有感覺，可使用數線來表示。

3.分析角色時，可分別從名字、

                      思維、

                     習慣去了解。

完全進入那個角色

3.從不知不覺升格為後知後覺:對環境有感覺

時間、空間、人間

4.從後知後覺升格為先知先覺：預習（知識、技能、品格）

　　　　　　　　　　　　　　驗證（被確認、被修正）

　　　　　　　　　　　　　　統整（釐清概念、修正錯誤）

事先在家預備好

聽老師講

有系統的複習

5.評量自己的專注度：參與

　　　　　　　　　　清醒

　　　　　　　　　　抓重點

　　　　　　　　　　建立架構

　　　　　　　　　　內化

出席課堂

睡好

刪去枝節

重點的經緯

用自己的話來講

6. 評量自己的和諧度：與自己和諧

　　　　　　　　　　 與他人和諧

　　　　　　　　　　 與自然和諧

保持心情愉快

心中有他人

愛物惜物

7.閱讀英文文章的方法:碰到不會的單字，不急著查字典，試著猜猜看，當一個字重複出現還是猜不透就需要立刻查。

8.陪孩子學習的三個階段:營造環境

                       建立技巧

                       忘掉技巧

品格

1.品格是一個人心智的習慣，始於思維的釐清，成於習慣的建立。

2.焚而不燬：經常保持在最佳狀態

3.明朗化經驗可以提升格局

4.高手的習慣:事前預備，事後收尾

5.遇見大師，可以讓我們謙卑下來。

6.崇敬的心，可以使我們學得更好。

7.站在巨人的肩膀上，可以提升我們的格局