教育就該是這樣! 冠瑄媽媽 9/15/2011
在竹北，十興是名校，我們因為長久以來就住在這兒，所以自然而然的進到這個學校來。十興的家長很重智育，女兒在這樣的環境下，漸漸的也產生“比較”的心態，媽咪我一向要的是基本功，不是炫麗的外表，但公立體制下卻只有炫麗才能被看見。
明明功課很好，還是落入比較零點零幾的分數裡、明明個性很好，卻沒能在這樣的環境裡為自己鼓掌、明明下午空著很悠閒也能自得其樂的安排，卻禁不起同學一再的宣稱安親班、美語班的好，心裡難免有遺憾。
小小的校園裡，擠進一個年級十四班的學生，家長談論的總跳脫不了在哪兒補英文、補數學，同學口中所說的，永遠是“她的成績很好，常常考一百”…我只有一個念頭，我不要我的孩子成為一個狹隘的人、計較的人，我想要的深度，該到哪兒去找？？
跳脫體制內的小學，最困難的人是我，因為我也有害怕、因為我最傳統、因為我們真的不富有，只是一向教養格格不入又堅持的我，也很難妥協在體制的教育環境裡。上學期末，花了許多的時間查體制外小學，在因緣際會下找到了雅歌，試讀之後，女兒決定換學校，所以這學期直接轉學。學校老師對待孩子的方法，我有十足的把握，但對深度到底在哪裡卻一直感到質疑。
學校有個「美的分享」我很喜歡，一直覺得小學裡，作文的這一塊需要被奠定，但怎麼從日記進到作文來，還真的不知該如何進行。女兒從一開始的幾句話結束，到後來寫長長一篇，老師用著從容不迫的態度，一天一天的引導女兒進到寫作裡，在教導之前也總不忘就文章先讚美一番，這樣的方式，不就默默的帶領孩子到深度裡來嗎？
女兒第一次拿回來數學課的講義，這下子，對我這個從小不補習，堅持不給孩子寫評量的媽媽就更感動了！我一直認為數學是理解、不是計算、不是死記，重覆的練習只會讓孩子失去思考的能力。雅歌的數學，講一個「單位」，從熟悉的名詞單位切入，如一朵花、一隻鴨子、…，然後進到數學裡的單位：長度、面積、重量…，接著讓孩子連連看，帶入同單位才能計算的概念、帶入一個遊戲，抽出數字、抽出主角，然後造句，比如說女兒抽到1和鳥，那就造出：冠瑄抽到1，他有一隻鳥。之後再讓孩子判斷句子能不能列算式、算式完直接用數線計算，帶入被加數、加數、和的概念，這些東西多難啊！可是孩子是多麼的可以直接的記住！沒有勉強、沒有死記、卻能一連串的帶著孩子思考數學裡重要的概念。這時的我，心裡除了感動、更是產生疑惑，孫老師不是音樂起家的嗎？怎麼能夠編寫出這樣有深度、有廣度的教材？？
有天女兒回來說她的分享被貼在牆上，可以領取稿費，稿費？怎麼可以想出這麼實際又能達到鼓勵獎賞的辦法？是啊！現實的生活裡，是可以藉由投稿賺取稿費的啊！有天回來又說她賺的稿費其實沒那麼多可以利用的，因為她還得支付水費、電費和學費，面對女兒那失望的臉龐，我忍不住的笑了出來，一直以來只有我們告訴她經濟的現實、一直以來她也只能接受上學是她的工作，這下學校的「模擬人生」，無疑是驗証媽咪的理論，幫了我很大的忙。
這，才是教育，不是嗎？教育是在生活裡進行的，不是只充實表象的知識，而是實實在在的變成自己的常識，放在腦子裡、生成自己的解決能力、隨時帶著思考的，雅歌真的實現了這樣的理念。
至於我對孫老師的謎，在今天的音階課裡終於解開！原來大師的稱呼是這樣來的，我真的不得不佩服孫老師的功力。利用圖表畫出音階、細細的標出每個音的拉丁文名稱，並以中國文化的方式來翻譯其在音階中的關係。例如Tonic是主音是一家之主，全家跟他姓，它落在C就是C調，主音就是老爺；Super Tonic就是主音上面那個音，它的地位不高，就像中文中的招弟；Dominant是最重要的音，叫做屬音，就像家中的媽媽，用中文稱呼叫做婆婆。八度音是主音的第二代，它也有一個屬音SubDominant，叫做下屬音，翻成中文就是媳婦。主音和屬音之間有一個媒人Mediant 叫做中音，八度音和下屬音之間也有一個媒人SubMediant， 叫做下中音，這兩個音一個是3度，一個是6度，孫老師稱它們三姑和六婆。剩下一個音leading tone，它不能做主，它一出現主音就要跟著來，所以叫做導音，中文就是小子。難以想像音階也能和中國文化可以扯上關係！然而中國文化裡的稱謂，還真的貼切的表現各個音階的地位呢！
孫老師以一組音階示範作曲，她用一片音磚作曲，用兩片音磚作曲，用三片音磚作曲，原來作曲先要決定音階內容有哪些音，原來「音階內容決定曲子的風格」。她在音階裡拿掉re和 sol，敲出日本風格音樂；在音階裡拿掉fa和si，敲出中國風。她說中國曾經在一組音階中發展到360律，最後定在12平均律。這些都帶給我很深的感受。
這樣的教法，讓人有恍然大悟的感覺，也讓人興起想探究的念頭，沒有完整的吸收、寬廣的知識、融會貫通的整理內化到自己的腦子裡，哪能有這樣的廣度、深度來教學呢？僵化的我如同被打到一樣，那速度我根本跟不上也記不住，可是心裡卻有滿滿的光亮，就是這個，就是這個感受，那種想了解更多的慾望，孩子需要的不就是這樣的被挑起求知慾嗎？
在雅歌看到越多、了解越多，我心中的感動越多，教育就該是這樣啊!
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