--小池王國的精神 1999/12/31
「小池王國」探討人與自然的和諧關係
森林裡這個美麗的小池,因為人類缺乏環保意識而遭受長期的污染,以至於後代的小蝌蚪們已經因看不見天空、陽光,而不知小池以外還有一個美麗的世界。當青蛙福樂告訴小池裡的蝌蚪們它來自上面的世界時,引起小池王國的震驚,小蝌蚪們尤其不能接受「蝌蚪是青蛙的孩子」這樣的事實。有趣的是,當蝌蚪們解開自己的身世之謎,蚪蚪癌的秘密也揭開了,咒詛轉成了祝福。
「小池王國」探討人與人的和諧關係
劇中的小蝌蚪、無論是大寶、醫生、梅校長、甲甲、乙乙、或是氣球,都有服務的人生觀,對自己的責任毫不懈怠。雖然知道自己的有限,仍然知其不可而為之,這種為大我而努力的敬業態度,其實是人求善的本質之一。「小池王國」沒有好人、壞人的分野,所有的衝突來自不同理念的堅持以及各司職責的善盡。了解這一點,人與人之間其實就不需要讓自己陷於仇恨之中。
「小池王國」也透過研究生命的奧秘探討人與自己和諧的關係
蝌蚪們那執著的求真精神,使他們在面對大難題時,最先做的一件事是辦學校,改革教育。可惜的是蝌蚪領袖們錯誤的假設,誤導了解決問題的方向,以致造成無奈的悲劇。
「小池王國」裡,每一首歌曲的本身也是一個簡潔的寓言,背後都有一則動人的故事,值得品味。慷慨包容的水,體貼溫柔的氣球,殷勤快樂的鐵匠,耐心尋求的青蛙,難測的雷雨,受盡煎熬的小藥丸等…。對作者而言,每一首歌都是生命中的一段寫照與成長象徵;另一方面,它也向兒童呈現其單純可愛的一面,不需咬嚼其中的哲理就可以直接了解。
配樂的運用反而是整個創作中較高難度的一部份,布拉姆斯的第一號交響曲詮釋了如焚的憂心,以及問題不明朗所帶來的壓力,旁白必須掌握音樂的抑、揚、頓、挫,並表現小蝌蚪們的堅強勇敢;貝多芬第九號交響曲的沉重無奈,讓梅校長欲哭無淚,也讓咄咄逼人的大寶博士氣焰全消;舒伯特的未完成交響曲則完整地呈現蛻變的痛苦與更新;最迷人的是莫札特的豎琴與長笛協奏曲,第一樂章將小池大學的榮耀架構出來,並將「尾巴擺動律」生動地鋪陳,第二樂章則將洪水退後太陽的出現用最溫馨而美麗的方式展現。
「小池王國」是為大人寫的,從醞釀動筆至今經歷二十年,對於喜歡寫東西卻很少投稿的我而言,「小池王國」能夠完成並得獎,是一個不可思議的偶然;也見證我以生活醞釀,以生命創作的風格。今晚的演出,邀請您一起來思考生命的意義,檢視生命的內涵。
青蛙福樂告訴小池王國的大寶博士:不論你信不信,那個世界還是存在的。
蝌蚪王國最受敬重的梅校長病了,被隔離在療養院,無奈的小蝌蚪們守在門戶流淚。
科技掛帥的小池王國,圖書室的書提供知識,小氣球儲存學術界最新的研究成果。
旁白介紹小池王國遇到的困難與他們如何解決。
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