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清明上河圖--古文課             孫德珍2012

週五的古文課，孩子們以小記者身分欣賞蔣勳大師解說「清明上河圖」。蔣勳大師慢條斯理地解說，我挑戰小記者們聽出重點，記下來，我也在白板上寫一些我的筆記，低年級的小小孩立刻有模有樣的抄下來。

我告訴他們，蔣勳的課是給研究生程度聽的，如果他們聽不太懂可以問，他們很確定他們都聽懂！所以，我停下來了解一下他們到底聽出什麼？孩子們都能抓到重點，泓喬和柏宇各代表兩大報系，兩位記者現然都不是泛泛之輩，不但全聽懂，而且所抄下的，句句都是重點。我問其他人也聽出來的舉手，好多人都舉手。

上次看到的是清院本，今天看的是北宋張擇端的原版，在蔣勳介紹下，不僅張擇端被推崇為世界級畫家，連宋徽宗的形象都不再是刻版印象的靖康之恥。宋代不喜歡打仗，儘管被視為積弱，卻難能可貴有了一百年沒有戰爭的和平日子。

這堂課只是剛開始，連畫軸都還沒掀開，孩子們已經探索了「清明」的三個推論，理解了宋代的文化背景，翰林院(相當於現在中研院)設有藝術部門，畫家可以是院士，無怪乎宋代的藝術有這樣高的境界。透過許多角度看宋代，孩子們看見了宋徽宗在文化上的貢獻，張擇端在北宋亡國後，畫出了汴京城的繁華，很多事不是表面上那樣，孩子們因此修正了史觀。

義工媽媽們很驚訝孩子們從頭到尾那麼專注，而且能夠聽得懂，我想他們腦中又是那句話：如果我當年能讀雅歌，現在…。