【大紀元2012年04月02日訊】
（大紀元記者陳文敏臺灣苗栗報導）
雅歌實驗教育機構董事長孫德珍，她在美國求學，完成音樂教育博士學位後返國，創辦過合唱團、管弦樂團，得過無數獎牌，她是一位多元音樂教育家，用獨特的方式培育很多優秀的音樂人才；當她對臺灣的教育環境感到憂心時，推動教改義無反顧，辭去令人稱羨的大學教職，創辦雅歌中小學，開拓孩子快樂的學習園地，讓他們找到自信、尊嚴，探索生命存在的意義與價值。
她發現臺灣教育有一些問題，孩子很不快樂，為了營造多元智能學習的環境，踏上教改不歸路，以“品格教育”為核心，“藝術教育”為手段，人文教育為目標，孕育了架構嚴密的課程計畫，規劃“雅歌訓練營”，發展出亞洲第一所多元智能實驗學校的本土化課程。
她是一位教育家，重視生命教育，給孩子三把鑰匙，追求真理、實現夢想、完成品格；她說，每人都要有夢想，夢想就是有光、有熱，夢想不是人人能實現，從小要建立品格，夢想才能實現，如果沒有夢想生命是無力的，如果沒有真理生活是很無助的。
孫德珍指出，你的想法決定你的視野，決定你的格局，先要知道如何想，想通就要練習，建立習慣；品格是一種心智的習慣，始于思維的釐清，成于習慣的建立，當我們能建立品格時，可以追求生命的最高品質，活出個體的最大格局。
孫德珍表示，一路走來幫助很多孩子，從不會學到會、願意學，覺得這樣的方式能夠推廣，更多的孩子與老師可以得到幫助，衷心期盼雅歌的東西能夠被更多人分享；她舉品格課為例，有些孩子心裡有些鬱悶，先練習讓他們對話，有一個孩子當心理輔導員，另一個當被輔導的，然後練習角色變換，學習問問題，老師用方法讓孩子去學會。
孫德珍說，雅歌的課程是重視方法，讓學生一上課就有感覺；孩子經常不知道為什麼要學習，他們覺得都是在為別人做的，可是當一個人知道學習是為自己而活，就會充滿動力，讓孩子去看到生命的意義。孫德珍舉出那些沮喪挫折、沒找到動力的孩子，要不斷適應他，跟他建立良好關係，用盡各種辦法讓他有感覺，願意學習，也樂在其中。
“雅歌的學習很生活化，孩子學到深度、找到深度，每人都要有更深的體驗，拓展無限，更彈性一點、更專注、更努力、更多陪伴。”孫德珍在學校營造很多環境，讓孩子願意上學，孩子各方面表現都突飛猛進，家長們也都讚歎不已。
雅歌一路走來十分坎坷，曾多次遷校，沒有合法校地，沒有經費補助，目前進駐在苗栗的四季會館；孫德珍有生之年只想做好一件事，讓雅歌合法設校，因為她是個癌症病人。
孫德珍教授給孩子三把鑰匙，追求真理、實現夢想、完成品格。（攝影：許享富／大紀元）
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