雅歌私塾的部落格

等式--雅歌數學                 孫德珍

紅貓頭鷹上課前習慣問我：「今天要玩什麼？」課程進行告一段落後，他們會問：「今天有故事嗎？」我可愛的紅貓頭鷹，他們簡直是不知世界上有人上學是無聊的。

今天讓他們玩分數的加法。桌上一堆分數派，讓他們探索一片大的派是幾片小的派？例如：
1= 1/4 + 1/4 + 1/4 + 1/4
或是 1= 1/4 x 4

孩子們玩得很開心，操作完一題，就到白板上給自己放一個棋子加一分，再回到座位上繼續下一題。這一來一往，他們就保持有動有靜，順便紓解體內的壓力。

孩子們玩夠了，我開始考他們：「1可以換成幾個幾分之一」這樣的題目。拼拼湊湊之後，他們漸漸發現，分母就是答案：一是4個四分之一，五個五分之一...發現中帶著興奮，帶著驕傲，數學在他們心中激起熱忱。

庭葦改變了，很多孩子都主動幫他，並且知道要用鼓勵的方式和他對話就會有效。平日一直被我挑戰優雅的詠忻和淳縈，今天居然要求和他一組，用好溫柔的聲音鼓勵他，稱讚他。他們相信這樣庭葦就會靜下來聽話--他們是對的，庭葦也進步了，因著這些孩子願意接納。

讓我驚訝的是，最近雅歌的孩子現在會為同學求情了。接連幾次，有人犯錯被罰，全班會代為求情。我驚訝地私下問孩子，為什麼他們不要求公平？他們說：「他沒那麼壞啦。」後來，孩子說：「如果我有一天犯錯，我也希望有人為我求情，所以我平常就該給別人機會。」

一片派是許多小片派湊起來的，每一個善念都為別人生命的等式添一個加號，化每一個境遇為祝福。在雅歌的環境，每個人都可能是別人生命中的貴人，讓我們願意成為那個加號。