雅歌私塾的部落格

數學薪水—AB組數學    湘如11/1/2010

    上個星期四的數學課，孩子們用黑棋、白棋結算自己在學習單上所得到的數學薪水，今天的學習單上的題目就是以上週在課堂上做的事為題。因為上星期大家一起數過，也分別在數線上找過，孩子們幾乎都能獨力完成學習單的第一頁。

    學習單的第二頁，是第一次出現的分數數線。眼見孩子們在寫此頁時，有點掙扎，老師便在白板上畫下1/2、1/3、1/4、1/5的分數卡，把分數卡的底邊當作數線，這樣可以很清楚看見1/2、1/3、1/4、1/5在數線上的樣子。老師這麼一畫，大家就發現—分數板平分成幾份，分母就是多少。有了分數板的出現，大家就知道了在分數數線上的刻度是怎麼來的。

    一年級的孩子在寫學習單時，老師發現他們對｢四位數的數字｣還不太會寫。老師便把四位一年級的孩子叫到白板前，要他們寫200、800、1000，寫到1000就看出他們對定位板的數值的位置還不太清楚。老師告訴他們，在寫數字時，腦袋裡必須要有的定位板，並讓他們用定位板去將剛才寫的200、800、1000再寫過一次，有了定位板，1000就很自然的往前一位了。老師便說，下次上課，要教會大家怎樣寫幾千幾百。