亮心小提琴課--雅歌音樂 孟紅 2/16/2012
這是亮心第一次上小提琴課，由貓頭鷹媽媽擔任她的師傅。上課鐘響，亮心先對貓頭鷹媽媽敬禮，說：「師傅好﹗」貓頭鷹媽媽提醒亮心也要跟小提琴打聲招呼，亮心對著小提琴說：「你好﹗」
貓頭鷹媽媽告訴亮心琴盒裡那只像錶的東西是濕度計，並且讓亮心知道她所用的是1/8的琴，接著貓頭鷹媽媽拿起小提琴開始說一個故事。
有一天LaLa去找MiMi玩(Mimi與Lala是亮心班上的同學)，MiMi說：「不，LaLa，我想睡覺﹗」LaLa難過地想：「MiMi都不跟我玩……。好吧，那我也先睡一覺再去找MiMi好了。」等到LaLa睡醒了之後，又去找MiMi。MiMi說：「我剛睡醒，LaLa我可以跟你玩了喔﹗」
貓頭鷹媽媽說故事的時候，只要嘴巴說到MiMi，手指頭就會在Mi的弦上撥兩聲，說到LaLa時，就會在La的弦上撥兩聲。在貓頭鷹媽媽說完了第一段故事後，將小提琴交給亮心，並且告訴亮心在第二段故事中，由她來撥弦。貓頭鷹媽媽繼續說著MiMi與LaLa的故事，每當故事裡出現MiMi時，亮心便撥出Mi的音，而說到LaLa時，也能馬上撥出La的音。當故事說完後，亮心已經會分辨Mi與La的音高，並記住了Mi與La的位置了。
老師讓亮心學習身體的平衡以及拿琴的技巧，亮心左手向前伸直，僅用張開的虎口托住琴，繞教室一圈，琴沒有掉下來。又讓她用右手抱著琴走一圈，不讓琴掉下來。亮心學會拉琴不是緊抓，而是利用一些環節扣住、穩住。
接下來貓頭鷹媽媽拿了一塊巧拼，請亮心模仿芭蕾舞者在上面踮腳尖再跳開，藉由此動作引導亮心感覺如何讓左手的手指降落在絃上（指尖就像腳尖跳芭蕾一樣）；又要她左手上提讓虎口碰到琴頸，老師要亮心感覺落體的重量。反覆練習了多次後，亮心漸漸抓到訣竅，手指頭也較為放鬆，能夠做出指尖落在E弦並跳開的動作。
在握弓的練習方面，貓頭鷹媽媽先告訴亮心如何將弓上緊，並且提醒握弓時不可以碰觸到弓毛，以免弓毛變黑。在握弓時，最要注意的便是大姆指是彎的，小指頭是卷的，老師一再確定她握弓的手是放鬆的。貓頭鷹媽媽將弓提起成直立狀，讓亮心用五隻手指頭練習「毛毛蟲爬上樹」的遊戲。藉由這項練習，亮心不再是一把抓住弓，而是體會到右手五個手指之間的協調。整節課中，亮心一直維持著高度的專注力，對於貓頭鷹媽媽的說明與指示都能理解並完成，是一堂成效非常高的課堂，令人不禁開始期待起下一回的課程﹗
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