雅歌私塾的部落格

今天品格課我們看了一部影片叫做El Empleo，西班牙文的意思是「雇傭」，中文翻譯為螺絲人生，是2008年來自阿根廷的短片；七分鐘的故事沒有任何台詞與配樂，卻讓所有孩子非常沉靜與感動。
在一個陌生的國度，也許是物資缺乏，也許是人工便宜，許多物品是由人來充當的。故事的主人翁擁有人立著的檯燈、人托住的衣帽架、人扶持的鏡子、人跪著的桌、椅；

上班搭的計程車是人背著跑的計程車；交通號誌是人掛在高竿上的紅綠燈；公司的門是人搭起的自動門簾；電梯是胖子掛在滑輪上控制升降…。

而最令人肅穆的是這位擁有許多「人」物的主角，他的身份是跪在辦公室門口讓老闆踩過、擦鞋的「人」地墊。

孩子們很安靜的看著這部一言不發的影片，剛開始覺得好酷，等到發現是真人時，開始覺得太誇張，不可置信。最後看到主角他跪在地上時，全都動容，大呼「太殘忍了」。

我讓孩子們列出關鍵詞作為分享的預備，他們很有興趣，很努力要把這篇文章寫出來。我問：「如果你在哪種環境，不工作就會餓死，你會接受哪一種工作？」孩子們覺得人衣帽架手會很酸，計程車會被壓垮，電梯人似乎好玩，但長期就很累，而且對健康不好。大都很堅決，絕對不要聘人做這樣的事。我說：「如果對方沒有其他一技之長，也願意接受這樣的工作，得到報酬，那可以嗎？」他們極力反對，認為寧願給他錢也不能這樣。我問：「怎樣？」孩子們說：「這是不把人當人看，讓人沒有尊嚴。」有小孩子問：「什麼是尊嚴？」我說：「尊嚴就是人不應該被他人擁有，應該被當成人看，有自主權，得到應有的尊重。」

上次在「微笑的魚」那一堂課，主角想要擁有一條魚，最後發現自己也是隱形大魚缸中的一條魚，孩子們開始對尊嚴有一點改念。今天，似乎他們更能深深體會資本主義下的那份階級觀，不再是那樣無知、羨慕權勢與財富。

今天這堂課很深，所以給孩子多一點時間，陪他們寫分享，讓他們問問題。有趣的是他們似乎很享受我陪他們寫分享，認真的問問題，下課還不肯走，想要寫完再走。小妍卉也很認真的讓我陪她寫，她漸漸習慣我沒有注音的課堂，自己聽出注音。

最近孩子的分享很大的突破，很喜歡透過看影片抓關鍵詞，並且越來越有條理，很多人開始沒有廢話，寫出有內容的分享。這學期主要目標之一就是要把分享寫出水準 來，藉著有意義的課程浸潤，透過有目標的引導，並每天陪伴堅持，孩子們一個一個露臉了。下學期，我們對國中生會有更高的要求，而中年級也將慢慢有樣學樣，我為此感到欣慰。