核能之旅 @ 雅歌私塾的部落格

核電廠廖淳縈

台灣目前有三座核電廠正在運轉，上星期五我們去核二廠。核能發電是用核分裂的原理，讓中子碰撞鈾235產生熱能，將水燒成蒸汽，推動渦輪發電機而發電。

核能發電需要一個反應爐，將燃料丸包在鋯合金裡面，做成一根然料棒，綁成一束叫做燃料束，放在爐心，外面包兩層圍阻體。燃料束之間有硼做的控制棒，可以吸中子，使它不再碰撞。

日本核災是因為地震時停電，不能將燃料棒泡水冷卻，台電改良冷卻方式，用重力放水下來，不怕停電。

戴教授請杜若婷教授為大家說明輻射防護

貓頭鷹媽媽的話：上週核能之旅，我們到清大先接受戴明鳳教授的科普營。戴教授讓我們從最基本的發電開始體驗，接著是發電機的原理，最後加上蒸汽機的發明，邁入工業時代。沒想到以前只知道蒸汽機的發明，這次才明白蒸汽機有多重要。因著蒸汽機的發明，發電機才能大量發電，才能用在工業上。孩子們從火力發電、水力發電、風力發電，最後進入核能發電。

戴教授透過很多操作讓我們明白發電是怎麼一回事？也為我們到核二廠的參觀事先預備相關知識。

在核二廠，除了廠長親自接待我們，模擬控制室也讓我們進去實際體驗核電廠發生問題時如何斷然處理？原能會杜若婷教授向我們詳細說明核能發電的原理及安全防護，從前一天影片看到，現在又親臨現場，看到一根根的燃料棒、控制棒，孩子們已經很熟悉原子爐的構造，雖然有些專有名詞不是記得很牢。

我們問了一些問題，這些都是反核一直被提到的，特別是：當地震發生，造成停電，如何讓爐心停止運轉，如何讓燃料棒冷卻下來？廠長向我們解釋：台灣已經在這部分有所突破，特別是儲水量夠大，也不需要用電，水從上而下，靠重力放水下來，不會有停電不能打水上來的問題。我們問：為什麼都沒有聽到這部分說明？廠長說：不論他們提供怎樣的解釋。媒體就是不報導。

今天再次讓孩子看影片，孩子能夠很清楚的說明核能發電與其他發電方式的比較，孩子們居然可以懂這麼多，讓我深深驚喜，然而，若是靠媒體的報導，我們對這方面的知識真是一片混亂。想到媒體拒絕報導真相，我深深感受到我們的社會已經在知的權利上淪陷了。